摘要

湖北汽车工业学院自动化专业在工程教育认证背景下,将"工业监控组态软件应用"课程由原来的理论教学加实验教学的"1+1=2"传统模式,改革为"项目导向、任务驱动"实训教学方法(POTD),改革内容包括教学目标的确定、教学方案的设计、以及课程评价体系的构建等。该教学改革取得了较好的效果。

  • 单位
    湖北汽车工业学院

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