刍议小学中高年级语文阅读教学的“整合与拓展”方法

作者：甄海霞

来源：新课程, 2021, (07): 101.

• 中高年级
• 语文阅读
• 整合与拓展

语文是学习生涯非常重要,也是最基础的一门学科。随着我国新课改的不断推进,在小学中高年级语文阅读教学中,语文阅读教学逐渐引起教师和学生的重视,因为学生可以通过阅读来积累更多的语文知识,可以丰富自己的知识,提高语文素养和学生的综合能力。新课改对语文阅读教学做出了详细的规定和要求,但是在当前的阅读教学中,学校推进素质教育力度不够,并且教师在阅读教学时,对"整合与拓展"理解得不是很透彻,导致目前小学中高年级阅读教学的情况差强人意,因此语文教师在阅读教学时要注意"整合与拓展"的方式,使学生可以掌握好学习的方法,提高自身的阅读能力。