日本农村在各级政府、相关团体和个人的共同努力下，经过百年来的阅读推广，在阅读基础设施建设、阅读推广活动等方面呈现出较为成熟、完善的一面，有力推动了日本农村文化教育发展和地区建设。我国乡村阅读推广受制于文化教育环境，起步较晚、欠缺影响力，未能真正形成成熟有效的模式。文章结合我国农村的实际情况，借鉴日本农村阅读基础设施建设和阅读推广活动，提出行之有效的本土化路径，以期助力我国乡村振兴。
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