浅析语文阅读对话教学中预设与生成的关系

作者：陈梦圆

来源：课程教育研究, 2018, (27): 79.

• 语文对话教学
• 预设
• 生成
• 关系

近年来随着新课程改革的深入,广大教师也在逐步更新教学理念,重视生成性教学,但生成性教学也存在一定问题。在语文对话教学中,问题的预设与生成究竟应该把握一个怎样的关系,才能达到教学效果的最优化,是我们语文教育工作者值得思考的问题。

• 单位
  云南师范大学