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摘要
随着生活中信息技术的广泛应用,儿童对于数字化设备早已不再陌生。信息技术对教学的影响更是不容小觑,越来越多的数字化学习平台介入到学生的学习中。数字化的学习方式应更好地帮助学生提升学习力,发挥数字化学习平台的技术优势,最终帮助学生掌握知识、发展能力。本文就低年级学生口算教学中"纠错"能力的培养,表述几点使用"数字化评价"方式的几点感受。(本文中所指的"数字化评价"是某公司开发的一种具有"当堂反馈"和"即时评价"功能的学习平台,因本文重在研究对学生学习能力中"检查能力"的促进,故略去公司及平台具体名称。)
