全日制艺术硕士的人才培养目标，就是强化学生的艺术应用能力，并且培养学生高层次的艺术理解，而针对艺术硕士音乐领域专业展开研究生培养工作的时候，要注意将理论素养和艺术实践相融合，凸显出艺术硕士音乐领域研究生的人才培养特征。双导师教师队伍的建设，并不是单纯地让校外的导师参与到研究生教育工作之中，而是要让校内与校外的导师之间通过沟通联系，共同构建一个完善的评价与考核制度，强化双导师管理工作。
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