学思统一，和乐生长——核心素养导向的语文教学策略

作者：黄雯

来源：中国教师, 2022, (12): 108-110.

<正>语文教学一方面承担着传承中华优秀传统文化的责任，另一方面也承担着发展思维、点燃智慧的功能。教学中，语文教师要建设开放多元的“大语文”学习空间，引导学生在丰富多样的日常生活场景和综合实践活动中学习和运用语言文字，培养探究问题、解决问题的能力。实践证明，语言运用、思维能力等语文核心素养均有赖于“学思统一”才能获得。