数控机床故障诊断与维修是实践性和综合性都较强的专业课,中职类学生实践经验不足,学起来大多感到枯燥难懂,久而久之就会对专业课失去学习兴趣,影响教学效果。本文分析提出,把所要教学的内容,利用学校现有的实验实训设备拍成视频或者到互联网上查找相关视频,在讲课的过程中进行播放,可以突出教学重点、难点,提高教学质量。