<正>加强学校管理,有效规范和约束教师及相关工作人员的行为,能够保障教育活动的顺利开展。而随着社会的不断进步与发展,传统、单一的学校管理机制已经远远不能满足时代的需要。因此,将激励机制这一新颖的管理方法渗透在学校的管理工作中,十分有必要。一、学校管理工作中存在的问题(一)团体激励和个体激励存在分歧个人是团体的构成元素,没有个人,就没有团体。团体激励和个人激励是互相依托、相辅相成的,个人的荣誉和进步与团体紧密相连。以往,在小学实施管理工作的过程中,往往将团体激励和个人激励分开,
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