教学质量监控为确保正常教学秩序、提高专业教学水平提供了有力保障。文章以湖南吉首大学通信工程专业为例,就专业教学质量监控的目的、监控组织机构职能、监控范围进行了阐述。在实际的教学过程中,吉首大学通信工程专业除常规教学质量监控外,还进一步采用教学质量反馈和改进机制,不断完善教学质量监控体系。通过教学质量监控体系的构建和改革,吉首大学通信工程专业在教师队伍建设、学科人才培养方面取得丰硕成果。
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