“萝卜钓鱼”引发的“趣味校本教研”的探究与实施

作者：庄云; 师祥超

来源：体育教学, 2019, 39(02): 69-70.

• “萝卜钓鱼”
• 校本教研
• 趣味教研
• 探究思考

根据偶然组织的一次以"萝卜钓鱼"故事为主题的教研活动,取得意想不到的效果,进而对"趣味校本教研"进行探究与实施,旨在提高体育校本教研的质量,促进学校体育工作的有序开展和教师的专业化成长。