摘要

针对基于职业类初中生核心素养的信息技术微课程的开发及应用展开探讨,先对微课程做了简单介绍,其次介绍职业类初中生微课程教学现状与存在的问题,然后针对核心素养展开微课程应用,其中做好微课程的系统性和完整性,微课程教学中借助网络平台提高学生学习兴趣,指导学生应用微课程提高学生自学能力三个方面,最后做总结。