论文以长江大学地质学专业为例,具体阐述了地质学专业工程应用型人才培养模式的构建内容,即深化教学改革,注重培养学生的应用能力;以科研促进教学,注重培养学生的创新精神与实践能力;坚持开展产学研合作教育,注重学生工程意识的培养;全面推行导师制,保障工程应用型人才培养的效果。希望通过对该培养模式的不断实践与研究,培养一批创新能力强、社会发展需要的地质学专业工程应用型人才。
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