在数与代数中培养学生思维能力

作者：杨同国

来源：教育, 2019, (27): 67.

<正>人们常说:"数学是思维的体操。"提高学生的数学能力,归根结底就是提升学生的思维能力。那么应该怎样培养学生的思维能力呢?笔者认为,思维能力的培养要达成两个共识:一是以数学学习内容为载体,比如数的认识、数的计算、常见的量、式与方程、探索规律等内容,都是提高思维能力的着力点;二是数学思维的提升离不开观察、比较、沟通、联系、操作、演绎、抽象等数学问题的研究过程。换句话说,在问题解决的思考过程中提升