打开古诗文教学之门的金钥匙:背诵

作者：相霞

来源：语文天地, 2019, (06): 33-34.

<正>随着教育业的不断发展,人们对教育的重视程度也越来越高。在语文教学中,古诗文教学是较为重要的内容之一。语文教师在开展古诗文教学工作时,往往会先对古诗文进行释义,在学生了解古诗文的具体含义后,让学生对古诗文展开背诵。背诵不仅是学生最头痛的问题,也是教师最头痛的问题。如何让学生更好的开展对古诗文的背诵,成为了语文教师们关注的重点问题。以下将针对古诗文背诵教学提出几点建议。