针对航空发动机进行研究的飞行器动力工程专业学生应成为具备基本科研能力的创新型人才。新形势下飞行器动力工程专业学生的基本科研能力训练模式及评价体系对人才培养及改革具有重要意义。将"新工科"人才培养与飞行器动力工程专业人才培养相结合,初步探讨"新工科"背景下飞行器动力工程专业学生基本科研能力训练目标及评价体系,为"新工科"建设及飞行器动力工程专业人才培养改革提供参考。
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