《社会调查方法》作为高职社区管理与服务专业的一门专业核心课程,对学生职业核心能力的培养起着极为关键的作用。基于社区工作任务的《社会调查方法》的课程设计,彻底打破了传统学科界限和以理论授课为主的教学方法,培养了学生学习创新、团队协作的精神,促进了职业核心能力的形成,充分体现了高职教育的特征。
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