中医内科学教学情况调查结果与分析

作者：任传云; 肖永华; 孟肖肖; 李培丽; 杨芳; 朱立; 储真真; 孙慧怡; 王继东; 赵进喜

来源：中医教育, 2015, 34(02): 65-67.

DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2015.02.389

• 中医内科学
• 课堂教学
• 临床教学
• 教学调查

北京中医药大学东直门医院中医内科学教研室分别于2011年和2014年针对中医专业本科学生进行了关于中医内科学教学情况的调查。结果显示,绝大多数学生对中医内科目前的课程设置和教学质量表示满意和较为满意。希望增加见习课时数的学生占到1/3以上,说明在今后的课程设置中可考虑增加见习课程比例,让学生更多地在实践中学习。此外,对于教师采取以学生为主体的课堂教学新模式,在学生中收到了良好的反馈。

• 单位
  北京中医药大学东直门医院; 北京中医药大学