我国物理教材的习题中设置选择题是很少见的,而国外教材习题中选择题却是常见题型。以新加坡中学物理教材为研究对象,分析教材习题中选择题设置的特征,认识选择题的积极功能,有利于教师和学生更科学地使用教材,同时为我国物理教材习题设置改革提供有益的借鉴。