摘要

目的通过对早期胃癌诊治培训模式建立和教学效果的评估, 探讨消化专科医师专题继续教育的方式。方法纳入2019年9月—2020年1月参加北京协和医院早期胃癌培训班的共3期48名学员, 通过问卷调查和现场测试的形式, 对6种不同培训方法的教学效果进行主观和客观评估。结果通过早期胃癌培训班学习, 学员对早期胃癌的诊断意识(100.0%, 48/48)、基础理论水平(97.9%, 47/48)、内镜下识别能力(95.8%, 46/48)和内镜操作技术(87.5%, 42/48)均有了明显提高。效果较好的培训模式包括内镜图片识别培训、理论知识讲座、临床病例讨论和手把手操作培训。学员培训后的理论知识测试成绩为(79.38±8.10)分, 较培训前的(48.33±9.96)分显著提高(t=-21.176, P<0.001), 培训后的图片识别测试成绩为(81.50±8.32)分, 也较培训前的(49.58±13.48)分显著提高(t=-15.408, P<0.001)。结论包含多种培训方法的早期胃癌系统培训模式效果显著, 应在消化专科医师的专题继续教育中广泛推广。

  • 单位
    中国医学科学院北京协和医学院; 北京协和医院