分析操作系统课程教学中的问题，提出基于“三融三促”的创新框架，从“Beacon模式”的思政育人创新、多维度融合的内容重构、基于项目驱动的教学模式与方法创新、分层进阶的案例资源建设、“总结+过程+激励”三位一体的评价创新方面，介绍课程教学创新实践过程。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
