摘要

历史是高中一门较为重要的学科,伴随着我国不断增强的综合国力和经济社会的不断进步,历史教育逐渐走向社会,高中课程改革也面临着全面展开。本文对当前高中历史教学存在的问题及其对策进行了分析。