高中生物探究性实验教学对培养和提高中学生的科学素养尤为重要，但目前在高中生物探究性实验教学中仍存在很多亟待解决的问题，文章作者分析和研究这些问题并提出相应的教学策略，以期改善高中生物探究性实验教学现状，使学校和教师更重视培养学生的探究能力，帮助教师更有效地培养学生的探究能力，同时为一线生物教师设计探究性实验提供参考。
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