摘要

随着社会的发展和全球化趋势的推动,世界一步步发展成地球村,各国之间交流日益密切,社会对英语水平要求也越来越高。因此,英语教学在今天的教育中承担着重要的角色,英语不仅仅是一门学科,更是在社交中用来沟通交流的工具,而词汇就像零件,决定着工具的运行。因此,教师要重视词汇在英语教学中的战略地位。本文围绕提高小学英语学生词汇能力展开话题,深度探讨分析,希望能对一线教育工作者有所帮助。