随着时代的不断发展和社会的不断进步,社会对应用型人才的需求越来越多。高校作为培养应用型人才的场所,需要响应新课改的要求,在促进自身发展的同时,不断满足社会的需要,为社会培养专业性的应用型人才。在"应用型人才培养"的背景下,高校的声乐专业在课程设置与教学模式等方面需要不断的进行改革和探索,以培养声乐专业的应用型人才,为此,本文就"应用型人才培养"背景下声乐专业课程设置中存在的问题进行了分析和探讨,并对声乐教学思考提出了一些有效性策略。
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