分析当前虚拟实验以及MOOC在大学计算机课程中的实施现状,提出基于虚拟实验的"MOOC+"混合在线教学框架,以计算机基础知识单元为例设计教学方案并阐述其实施过程,最后通过学习数据的分析,说明基于虚拟实验的"MOOC+"线上混合模式的有效性。