<正>在学术界,对于"教学难点"的概念有不同的阐述,但主要都是针对学生接受或学习过程而言的,笔者的个人理解是:难点是在教学过程中,学生通过自主学习不能理解或掌握的知识点。而在初中语文教学中,现代文的教学是语文教学的难点,散文阅读教学又是难点中的难点,因此,笔者在教学实践中总结了初中散文阅读教学难点确立的方法与突破策略。一、确定初中散文阅读教学难点的方法1.依据散文的体裁确定难点初中语文教材中的散文大多是文学性较强的散文,散文的
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