论如何增强小学数学课堂教学的互动性

作者：成斐儒

来源：家长, 2020, (02): 20-21.

• 小学数学
• 课堂教学
• 互动性

在小学数学的教学过程中,教师教学模式的选择对学生是极其重要的。为了培养新型人才,新课标规定教师应当培养学生构建数学思维,培养他们的自主学习能力以及在运用数学过程中的实际操作能力。因此,本文将针对小学数学课堂教学的互动性进行研究,希望给予小学数学教师一些帮助。