摘要

初中生正处于青春期,生理、心理尚不成熟,容易出现叛逆。初中阶段是学生成长的关键时期,对学生知识积累、性格形成影响较大。培养初中生的良好道德品质,帮助其树立正确的“三观”,对学生学科核心素养的提升意义重大。德育教学渗透于体育教学中,能发挥体验式德育的优势,促进学生身心健康成长。