放开手,他们会走得更好——“二次函数图象及性质(2)”教学案例

作者：张丽

来源：中学数学月刊, 2018, (10): 51-53.

<正>1问题的提出"二次函数图象及性质"是苏科版九年级(下)教材中的内容,这节课的目标是通过探究二次函数y=ax2+k,y=a(x-h)2与y=ax2之间图象及性质的联系,让学生掌握研究二次函数的一般方法,即如何运用数形结合思想,从特殊到一般归纳二次函数图象的特点及规律,如何渗透分类讨论思想,感悟体验函数知识内涵,为以后顺利过渡到高一年级函数内容的学习打好基础,这是