增强思政课实效性的逻辑理路探究——以社会主义核心价值观讲授为例

作者：马琴琴

来源：知识文库, 2020, (23): 152-153.

<正>办好思政课,最根本的是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。面对思政课实效性不高的现状,以情感交融为关键,切入学生的问题域;以学理讲授为核心,透彻回应教学内容;以教师主导为目的,切实增强学生主体性,无疑成为新时代增强思政课实效性的逻辑理路。新时代思政课教师如何真正实现"用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务"成为当下亟待解决的关键难题。针对此,本人以《基础》课程中社会主义核心价值观讲授的部分内容为切入点,来探究增强思政课的实效性。

• 单位
  新疆交通职业技术学院