摘要

对分课堂将讲授式课堂和讨论式课堂有机融合,为教学改革提供新的思路。经过一线教师的教学实践,对分课堂在英语教学中的可行性得到初步证实。该文基于对分课堂模式的基本理念,探究对分课堂在大学英语综合教学中的应用,思考适合大学综合英语的对分模式,以期促进教学质量的提高。