完全学分制管理制度在高职院校的实现刚刚展开,在借鉴普通高校实现的完全学分制的经验基础上,依据高职院校特色进行"四平台"课程"素质基础课程、专业基础课程、专业技能课程、专业拓展课程"体系建设,四平台课程资源丰富、分类明确、排序合理,学分设置上做到科学、灵活,并与国家政策趋势保持步调一致,学生在学业导师指导下依据个人兴趣爱好、专业特长进行理性选课确定专业方向,按序完成四平台课程学习,修满学分顺利毕业。
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