系统观念视域下高校本科新生教育路径探析

作者：陈曦; **蕊; 刘弘历

来源：绍兴文理学院学报(社科版), 2022, 42(10): 116-120.

DOI：10.16169/j.issn.1008-293x.k.2022.10.017

• 系统观念
• 本科新生教育
• 路径探析

高校本科新生教育具有承接性、先导性、基础性作用.要坚持系统观念下新生教育的整体性、层次性、互动性和开放性，准确把握教育目标、任务、形式和内容，构建导向鲜明、结构完善、运行高效、协调开放的高校本科新生教育体系.要聚焦立德树人根本任务，坚持育人与育才相统一，汇聚学校、家庭、社会的合力，打造多维立体新生教育系统空间，引导青年学生走好大学第一步.

• 单位
  北京科技大学