摘要

在生物教学中实施分层教学,能满足不同层次学生的学习需求,提高教学效果。分层教学要做到:以人为本,隐性分层;因材施教,分层备课;分层教学,学有所得;分层批改,讲求实效;分层评价,增强自信。