基于跟岗案例学校的教师专业成长有效策略分析

作者：陈丽云

来源：教师, 2018, (26): 112-113.

• 跟岗学习
• 教师专业成长
• 有效策略

新时代背景下,教育事业已经摆在优先发展的位置。文章通过所跟岗学习的大连市A中学在推进教师专业成长方面的策略进行分析思考,探索学校实施规划引领、任务驱动、学习研修、团队协作等有效策略,促进教师专业发展,真正实现教师专业成长与学校发展的双赢。