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摘要
目的:探讨内疚和羞耻这两种消极道德情绪在自我损耗减少大学生亲社会行为过程中所起的作用。方法:选取92名大学生(试验1)和92名大学生(试验2),均根据不同的试验条件分为内疚组、羞耻组和中性组。每组均先完成Stroop色-词干扰任务，然后试验1采用故事情境诱发法、试验2采用自传式回忆情绪诱发法分别诱发相应情绪，最后采用独裁者游戏测量亲社会行为水平。结果:2个试验中，内疚组和羞耻组在独裁者游戏中的得分均高于中性组(均P<0.05)。结论:内疚和羞耻情绪使大学生在自我损耗后做出更多的亲社会行为，即二者都可以降低自我损耗对亲社会行为的消极影响。
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单位西北师范大学; 教育学院
