摘要
社区教育作为我国重要的教育类型之一,可以让中小学生灵活地选择学习方式和学习内容,可以利用自身优势为“双减”政策落实添砖加瓦。基于这一背景,论述了“双减”政策的重要意义,阐述社区教育特点及发展现状,从武汉社区教育数字化课程资源现状出发分析存在的问题,提出优化策略。
- 单位
社区教育作为我国重要的教育类型之一,可以让中小学生灵活地选择学习方式和学习内容,可以利用自身优势为“双减”政策落实添砖加瓦。基于这一背景,论述了“双减”政策的重要意义,阐述社区教育特点及发展现状,从武汉社区教育数字化课程资源现状出发分析存在的问题,提出优化策略。