主要采用问卷调查法和访谈法,选取320名家长为被试,探究家长视角下幼儿园教师职业声望的现状。研究结果显示,家长视角下幼儿园教师职业声望在职业贡献、职业要求、职业报酬、职业环境、社会认同、职业地位六个方面的情况均达到中等偏上水平;不同性别、年龄、职业、月收入、居住地的家长视角下幼儿园教师职业声望存在显著性差异;不同文化程度的家长视角下幼儿园教师职业声望存在极其显著性差异;家长视角下幼儿园教师职业声望的总体状况较好,但各维度存在差异。
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