有序,有法,有力——浅谈班级建构区的实施策略

作者：徐蕾

来源：好家长, 2020, (53): 24-25.

<正>建构游戏是一种具有活动性、动态性的游戏,幼儿通过触摸和摆弄各种建构材料可以充分感知材料的特性,获得形状、大小、高矮、长短、厚薄、对称性、颜色、间隔、排序、方位、空间等知识经验,既可以发展想象力、动手力和创造力,又能够培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为习惯。幼儿园建构区有三种类型,分别是:班级区角建构区、工作坊建构区和户外建构区,其中班级建构区的使用频率最高。在探索过程中,我们采用了以下策略,赋予幼儿更多学习和发展的机会。