幼儿是智力发展的关键期,教师要培养幼儿的思维能力,让幼儿多说话、多思考、多行动、多训练。幼儿教师可以开展启发式教学,开启幼儿的心智,丰富幼儿的感情世界,丰富幼儿的感情知识,训练幼儿的思维能力,发展幼儿的思考力,教会幼儿独立思考,给幼儿心灵发展的平台,鼓励幼儿玩中学,让幼儿体验思维的乐趣,夯实幼儿思维的基础,提升幼儿思维的质量,让幼儿体验思维的乐趣。
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