摘要

针对高职院校在产业学院建设中面临的内涵式建设缺位、泛行政化等困境,从积极拓展产业学院合作主体的多元性、建设教育与市场逻辑兼顾的治理范式、依托协调机制理顺合作主体间的关系等方向入手,探索研究产业学院建设及发展的全新方向。

  • 单位
    常州信息职业技术学院