选择对社会主义核心价值观视野下高中语文课堂国学教学进行探究,对进一步提高教师的思想认知、推动高中教师的教育教学工作,引导学生更好的学习国学知识,具有重大的意义。在社会主义核心价值观的三个层面中,个人层面的"爱国、敬业、诚信、友善"与语文高中国学教育息息相关。因此在进行语文国学教学的过程中,教师应当结合学生的个性特点与社会主义核心价值观,抓好语文国学教育教学,践行好社会主义核心价值观。本文旨在探究社会主义核心价值观视野下高中语文课堂国学教学策略。
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