合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式,也是当前新课改环境下的新要求,是激励学生自主学习,培养他们合作意识,活跃课堂氛围的一个有效路径,加强其在课程教学中的创新运用显得尤为重要。本文基于小学高年级英语阅读教学,就如何创新运用小组合作学习方式进行了重点探究。