浅谈以导读为依托提升小学生阅读兴趣

作者：吴学燕

来源：豫章师范学院学报, 2020, 35(01): 83-86.

• 导读
• 阅读
• 兴趣
• 策略
• 迁移

导读课是语文教师借助课堂这个平台引导小学生进行阅读的主要途径。导读课主要从导入,纲领部分,精彩片段,结课四个方面,探讨小学生阅读方法的传授,进而实现从课内到课外的迁移,提升小学生阅读兴趣。