初中化学分组联动课堂教学模式实践探索

作者：杨丽艳

来源：课程教育研究, 2018, (12): 135-136.

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• 化学
• 分组联动
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• 教学模式

分组联动课堂教学是以课前展示——创境激趣——自主探究——质疑反馈——整合运用为整体框架的一种模式,课堂教学效果显著。