孤独症谱系障碍及智力落后引起的语言发育迟缓儿童的共同注意力分析

作者：朱梅; 王雨晴

来源：蚌埠医学院学报, 2021, 46(12): 1741-1747.

DOI：10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2021.12.025

• 孤独症谱系障碍
• 智力落后
• 语言发育迟缓
• 共同注意力

目的:探讨孤独症谱系障碍(ASD)及智力落后引起的语言发育迟缓(LR)两类儿童的共同注意力情况。方法:选取ASD以及LR患儿各40例,并选取同期健康体检幼儿40名为对照组,应用早期社会交流量表检测评估3组研究对象的共同注意力。结果:3组儿童共同注意力比较显示,LR组回应性共同注意力(RJA)、自发性共同注意力(IJA)、高水平自发注意力(HIJA)、低水平自发注意力(LIJA)、注视交替(Alt)及眼神接触(EC)得分均低于对照组(P<0.01),ASD组RJA、高水平回应注意力(HRJA)、低水平回应注意力(LRJA)、IJA、HIJA、LIJA、Alt及EC得分均低于对照组(P<0.01);ASD组与LR组比较,LR组RJA、HRJA、LRJA、IJA、LIJA及EC得分均高于ASD组(P<0.01),但HIJA、Show、Point及Alt 2组比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:ASD以及LR患儿均存在明显的共同注意力下降问题,不过LR患儿集中体现为眼神接触行为缺陷,临床上可以以此进行ASD的初步诊断。