现阶段我国汽车行业市场发展迅速,行业就业竞争压力越来越大,这促使职业院校的学生在专业技能以及业务能力等方面都有了更高要求,其中最为主要的一点就是,学生能够具备独立完成相关项目的专业能力。这也是由于汽车教学特点有着较强的实践性与操作性,而且该专业的学生往后也都从事汽修工作。而项目教学法的应用不但可以让学生更好的掌握与汽车有关的专业理论知识和实践操作技能,还可以让学生独自完成有关汽车的项目任务,这对于提高学生的综合能力有着重要的帮助。
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