深度学习之于初中英语阅读教学，就是教师要指导学生自主阅读和深入探讨与文本相关的问题，进而在理解和领会的基础上开展分析、评价、运用等高阶学习。通过深度学习，学生能从阅读中获得多方面发展提升，尤其是阅读能力与学科素养的提升。因此在初中阅读教学中教师要摈弃浅层阅读教学法，不仅要让学生理解文本内容，还要能在理解的基础上加以实践运用、迁移与创新。
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