基于深度学习的高三数学复习教学研究——以“比较大小”专题复习为例

作者：黄文芳

来源：中学教学参考, 2023, (11): 8-12.

• 深度学习
• 高三数学
• 复习教学
• 比较大小

文章着重分析高考数学“比较大小”的真题和模拟题的考查形式和命题理念。通过试题研究发现，高三数学复习教学应以培养学生的学科核心素养为出发点和归宿，并引导学生进行深度学习。